李東海林老師跳樓自殺事件，引起傳媒連日來廣泛報導，校長醜行被越揭越多，更有感同身受的其他學校的老師加入分享吐苦水。今天，一群自稱「教育有心人」的中小學校長、副校長、教師發表聯署聲明，批評社會聲討、怪罪教育負責單位，只會造成教育界對立分化，無助改善教育制度。
在分析聲明內容是否合理之前，首先看看參與聯署者的成分。截止下午，參與聯署的 92 人，只有 50 人是具名聯署，當中教師只有 7 人，校長和副校長則有
36 人。換言之，聯署聲明是一群有權力人士、既得利益者所作的反擊，旨在求自保。
聲明劈頭就為發起人定性，「一群無政治立場，只談教育的教育界僕人」。
真好笑！校長和副校長都是學校中位高權重者，老師不能直接與之頂撞，誰敢對開會 OT say no？奴隸主稱呼自己做僕人，都算虛偽！厚顏無恥！
教育講求春風化雨，以生命影響生命。敢問參與聯署的中小學校長，是否每位每天都親近校內的學生，細聽他們的心事，幫助他們解決學業及生活上的難題，而非坐在冷氣房涼冷氣？只知裝門面經營愛孩子的形象，連每個學生的名字和強弱項都弄不清楚，你們捫心自問，為教育作出了什麼貢獻？
「無政治立場」更荒謬，普教中、一帶一路交流團、參加教聯會舉辦的比賽......這群人普遍是親中附共的。
基督教有一句「非以役人，乃役於人」，竊以為是「教育界僕人」的出處。參與聯署者很大機會有基督教的保守傾向，俗稱「耶撚」。而「無政治立場，只談教育」令人想到新民黨田北辰的口號「只做實事，唔玩政治」。新民黨代表親建制的離地中產專業人士，則參與聯署者亦是一群親建制的離地中產專業人士。
因為離地，所以對下層員工的辛酸無切身體會，為林老師不幸離世深感哀痛，不過是象徵式說辭，客套話而已。
接著見真章，「校長希望扮演好教育領導角色，讓老師能有良好工作環境，但遺憾未見社會上的教育團體帶領業界向前走，反而出現聲討、怪罪及博取掌聲的文化，呼籲立即停止教育界分化及對立局面」。聯署人士又留言：「辦學團體對校長施壓、校長無奈地對老師和學生施壓。其實校長的壓力也不少，有誰去正視？」、「校長也是人，沒完沒了的逼迫是否要當事人以死謝過才收手？」、「希望傳媒停止妖魔化校長」。
唉唷，多麼可憐可悲！多麼自大無恥！
第一，聲討、怪罪不會無原因地出現，此會否和校長未有做好本份，做不好領導角色，兼令老師們得不到良好工作環境有關？為何自己出現問題不去反省修正，反而指責外邊的聲討、怪罪有錯？
第二，對立分化當然不好，但如果校長、副校長們一意孤行做他們的山寨王，與其默不作聲接受奴役，不如堅決鬥爭到底。勿忘記，除下權位的外衣，他們是人，老師們也是人，大家是平等的，沒有誰比誰高尚。
第三，校長所領取的薪金遠高於主任和老師，他們承受更大的壓力是理所當然的，不要以為他們受大壓力是不正常。如果他們受不了，大可辭職不幹，香港是自由的。
第四，辦學團體向校長施壓，校長不一定就要對老師和學生施壓，中間還是牽涉校長個人的抉擇。當校長選擇向老師和學生施壓，立志做壞人反派，就必然要接受壞人反派不得好死的下場。
第五，「以死謝過」大可不必，將事實的全部公諸於世，還死去的林老師一個公道是必須。
第六，只要將事實道出，就不存在妖魔化。
另外，聲明指，「整個社會聲討各個教育負責單位的不是」，令滿懷理想從事教育工作的人始料不及，甚感心痛。「難道教育界就只有不稱職的教師和校長嗎？」、「(教育工作者工作致身體欠佳，犧牲與家人朋友相處時間，)
難道就只是為求三餐一宿和玩弄辦公室政治嗎？」
三點回應。
首先，整個社會不是聲討「各個」教育負責單位的不是，而是聲討「部份」教育負責單位的不是。
其次，「令滿懷理想從事教育工作的人始料不及，甚感心痛」不是一個禁聲的理由。難道教育負責單位有錯，教育工作者失職，社會大眾乃至傳媒都要沉默不語？逆來順受？如此，教育界怎會有進步？不是變了獨裁封閉的小王國嗎？
其三，從事教育，從來不應該弄得「身體欠佳，犧牲與家人朋友相處時間」，此乃本末倒置，不值得可憐！「為求三餐一宿和玩弄辦公室政治」，很抱歉，地位越高，年資越長，越是這樣。
總之，聯署聲明及留言充滿矯情、虛偽、自我中心、諉過於人。美其名為教育界好，為學生好，實際是為自己找擋箭牌，力保自己的權位和既得利益於不墮。
當中小學校長和副校長們在傳媒及公眾連日聲討面前發抖，證明他們的獨裁專橫並非不動如山，輿論壓力仍是發揮著很大的作用。
自由不是跪著就有，是要站起來爭取的。
