中國歷史上，西漢高、惠、文、景四帝俱無用計打壓民間異見分子。唐太宗更廣開言路，讓不同聲音進入中央朝廷。顛覆政權？分裂國家？他們從來不在意這些雞毛蒜皮的問題，僅留心如何改善經濟民生，如何招攬人才締造善治。弄得個個都是「反賊」，風聲鶴唳，人心惶惶，明清兩朝嘗試過，但史家向來視它們為中國最專制最封閉最黑暗的時期，遠不及漢唐。
毛澤東鼓勵人大義滅親，到處檢舉批鬥，實際沿襲明清政治之黑暗，而未加蕩滌淘汰。習近平刻下要人舉報間諜，行老毛舊路，豈非使中國倒退到明清專制時代？此乃非常錯的一步棋！
政治倒退，經濟假大空，浮誇失實。河北雄安新區出台，中共宣傳稱之為「千年大計、國家大事」。老毛當年祭出「十五年超英，二十年趕美」大旗，老江高呼悉心經營的上海浦東新區為「百年大計、世紀精品」。由十到百再到千，數字越大，吹噓程度越嚴重。如斯態度發展經濟，猶如「壽星公吊頸」- 嫌命長。
香港受英國開化百多年，理應知道中共不可靠，該與之保持一定距離。奈何 97 主權移交，港人沉默允許。在赤色傀儡政權操弄下，年青一代先引刀戕賊自身優勢 - 英語能力。再而喪失知識基礎。學中文不背範文，中西史不讀讀通識，結果練就出一副伶牙俐齒，卻胸無點墨。通識催生抗爭者，港共於是轉為著重國民教育。國民教育遇阻力，就先來個前菜「普教中」，以及中史課程改革，香港的中文、中史從此絕後，只有藉教中文、中史混飯吃的港女和大媽。
還不止，為配合「一帶一路」發展，培育優秀科研人才，提升香港競爭力，大中小學一律投身 STEM。STEM 是什麼？連負責老師都不太知道，總之不停做實驗、問卷、專題研習、匯報。學生科研知識、能力果真有長進？一個個天真笑臉陷於思想真空、文化真空狀態才是實相！
一旦後來者大學畢業，心高氣傲，不願從事體力勞動工作，知識經驗能力又遠遜職場前輩，試問他們如何是好？他們有口才有文筆，鼓惑群眾有餘，唯獨不懂如何籌謀善政解救香港，偏偏強不知以為知。
這是十分要緊的問題，處理不好，隨時出現大動亂。
莫忘記洪秀全、毛澤東都是有口才有文筆的「邊緣人」，紅衛兵乃少年身處思想真空、文化真空狀態下受毛反覆洗腦所致，筆者委實替香港擔憂。
林鄭上京面聖，對總理李克強說將會履行憲制責任，估計「廿三條」立法走不了。習近平謂香港近年問題逐步顯露，相信柒首有能力駕馭亂局，意態亦不和善。交通連番失事，既似示警，也像我城喪失生命的徵兆。
想起梁文韜教授「香港需要梟雄」論，目前的確是梟雄發跡的好時機！
