小學階段，早上起床，必由爸爸負責。爸爸叫我和弟弟起床，有一套方式，他不會大聲叫喊，很多時打開電視機，讓電視機聲傳入我們耳裡，令我們醒來。因為這個緣故，小學時我看了許多早上六點的重播劇集，最有印象當數《五虎將》，主題曲是由梅艷芳主唱的《飛躍舞台》。六點半以後，是《香港早晨》，好一段時間，那首音樂完全是惡夢，音樂甫響起，等於要上學去。此都拜爸爸所賜。
爸爸有一慣用的鬧鐘，提醒他自己早起。直到他入醫院，鬧鐘仍在其床頭，至今依然。爸爸送我們到小學校門，才獨自上班，放學則由媽媽接送返家。臨進校門，爸爸怕我肚餓，不時帶我到路德圍附近一家茶樓，買外帶點心給我吃，我吃到新鮮熱辣的魚翅餃，便是在此時，往後的日子，我再未吃過了。後來，爸爸每天轉為給五元零用錢，我常常累積數天，用來買玩具。現在回想，那是非常快樂的童年，可惜已不能重來。
進中學後，爸爸主力下午為我送飯。他已退休，媽媽在家中弄好飯菜，用橙色的飯壺放好，便叮囑爸爸送到荃濟來。今天，飯壺仍置放於我家廚房，早已封塵，昔日燒飯、送飯的，都已離開人世，飯壺卻比他們長壽，真是諷刺。我上了一朝早的課，最期待便是到長枱吃爸爸送來的飯菜。有時媽媽沒煮，爸爸會買「炳記」的牛肉飯配燒賣給我，又試過買扎肉飯，皆美味非常。刻下「炳記」早已關門大吉，扎肉飯的店舖叫什麼名字，我亦從未問過爸爸，一切一切，皆隨時日消逝，只能在腦海憶記。
誠如之前所講，爸爸指導我學習高小至初中的數學，測考成績好，建立起自信，慢慢對數學的興趣就更大。由中二起，我已會自動自覺做數學習題。遇有不明白，計算不了，我第一時間不是問老師，而是問爸爸。中三多了物理，還記得反射、折射，那些習題的畫圖，都是爸爸親手畫。他未有柏金遜症，手未震顫得很嚴重時，所繪的直線、所寫的字，都很有自己的風格。到晚年，字跡越來越潦草，是後話了。可是，話分兩頭，從那些彎彎曲曲的字，會看得出爸爸真的很用心、很盡力去寫每一個字，提醒我和弟弟記得門口大堂密碼。爸爸走了，他的潦草字跡成了珍寶。
中三選科，班主任林添波老師在家長日說我不適合讀理科，爸爸聽了不是味兒，他倒付出相當心力助我讀好 Phy Chem Bio，為此寫下許多筆記。然而，與其說波 sir 的意見在起作用，不如說我本身對文史有極強烈的興趣。追源溯始，這又和高小的學習經歷有關，我很喜歡常識科的歷史部份。
和其他家的父母不同，爸爸也好，媽媽也好，從未逼過我要跟隨他們的意願，縱使爸爸想我讀理科，我進了文科後，他從未面露不悅之色。即便大學畢業，有一段日子，我想考 Mphil，他二話不說替我買陳來的《朱子哲學研究》，他平時是批評我買書的。舉這個例子，是想說，一心一意為兒子好，希望兒子將來有好出路，違背自己意願都不介意，此乃爸媽一直的苦心。父母稱職盡責有餘，我卻因在職場浮沉而忘記了他們、拋卻了他們，今天是醒來了，卻已經太遲。
